Conjunções letãs: exercícios de coordenação e subordinação

As conjunções desempenham um papel crucial na estruturação das frases e na fluidez do discurso em qualquer língua, e o letão não é exceção. Neste conjunto de exercícios, focaremos nas conjunções de coordenação e subordinação em letão. As conjunções de coordenação, como "un" (e), "bet" (mas), e "vai" (ou), conectam palavras, frases ou orações de igual importância. Já as conjunções de subordinação, como "ka" (que), "kad" (quando) e "ja" (se), introduzem orações subordinadas que dependem da principal para completar seu sentido. Por meio de exemplos práticos e exercícios variados, você terá a oportunidade de aprimorar sua compreensão e uso dessas conjunções, facilitando a construção de frases mais complexas e coesas. As atividades incluem completar frases, reescrever sentenças e identificar conjunções em contextos diversos, proporcionando uma abordagem abrangente e dinâmica para dominar esse aspecto essencial da gramática letã. Vamos juntos explorar e praticar para tornar seu conhecimento do letão ainda mais sólido e funcional.

Exercício 1

1. Viņš *spēlē* futbolu, *bet* viņa māsa lasa grāmatu. (conjunção adversativa)

2. Es mācos latviešu valodu, *jo* man patīk valodas. (conjunção explicativa)

3. Mēs dosimies uz pludmali, *ja* laiks būs labs. (conjunção condicional)

4. Viņa dziedāja, *kamēr* es spēlēju klavieres. (conjunção temporal)

5. Es ēdu brokastis, *pirms* eju uz darbu. (conjunção temporal)

6. Es neatnācu, *jo* man bija slikti. (conjunção explicativa)

7. Mēs iesim uz kino, *un* pēc tam uz restorānu. (conjunção aditiva)

8. Es domāju par tevi, *kad* esmu viens. (conjunção temporal)

9. Viņi smējās, *lai* nejustos skumji. (conjunção final)

10. Viņš ir gudrs, *tomēr* viņš dažreiz pieļauj kļūdas. (conjunção adversativa)

Exercício 2

1. Es gribu palikt mājās, *bet* man ir jāiet uz darbu. (conjunção adversativa).

2. Viņš nevarēja atrast savas atslēgas, *jo* tās bija pazudušas. (conjunção causal).

3. Mēs varam doties uz kino, *vai* palikt mājās. (conjunção alternativa).

4. Viņi mācījās visu nakti, *tāpēc* viņi bija noguruši no rīta. (conjunção conclusiva).

5. Viņa ir gudra, *taču* dažreiz viņa pieļauj kļūdas. (conjunção adversativa).

6. Mēs devāmies pastaigā, *kamēr* saule rietēja. (conjunção temporal).

7. Es pabeidzu savu darbu ātrāk, *lai* es varētu atpūsties. (conjunção final).

8. Viņš atnāca uz tikšanos, *lai gan* bija aizņemts. (conjunção concessiva).

9. Mēs turpinājām sarunu, *kad* viņa pievienojās mums. (conjunção temporal).

10. Pēteris devās uz veikalu, *lai* nopirktu pienu. (conjunção final).

Exercício 3

1. Viņš vēlējās doties uz parku, *bet* ārā lija lietus (conjunção adversativa).

2. Es uzrakstīju vēstuli, *lai* viņš zinātu par sapulci (conjunção final).

3. Viņai patīk zīmēt, *un* viņa arī mīl dziedāt (conjunção aditiva).

4. Mēs gaidījām autobusu, *jo* mašīna bija salūzusi (conjunção causal).

5. Viņš nevarēja nākt, *tāpēc* mēs sākām bez viņa (conjunção consecutiva).

6. Mēs palikām mājās, *kad* sākās vētra (conjunção temporal).

7. Viņš strādāja smagi, *lai* varētu nopirkt jaunu datoru (conjunção final).

8. Viņi spēlēja futbolu, *kamēr* saule norietēja (conjunção temporal).

9. Es tev piezvanīšu, *ja* man būs laiks (conjunção condicional).

10. Viņa ir gudra, *bet* dažreiz kļūdās (conjunção adversativa).