El letón, como muchas otras lenguas, tiene tiempos verbales que permiten expresar acciones pasadas en diferentes contextos. Dominar los tiempos imperfecto y perfecto en letón es esencial para hablar con precisión y claridad sobre eventos que ocurrieron en el pasado. El imperfecto se utiliza para describir acciones habituales, estados continuos o acciones que estaban en progreso en un momento específico del pasado. Por otro lado, el perfecto se emplea para señalar acciones completas o eventos que tienen relevancia en el presente. Conocer las diferencias entre estos tiempos es crucial para evitar malentendidos y mejorar tu fluidez en letón. En esta sección, encontrarás una serie de ejercicios diseñados para practicar y consolidar tu comprensión de los tiempos imperfecto y perfecto en letón. Cada ejercicio está pensado para ayudarte a reconocer y aplicar las reglas gramaticales en contextos variados. Trabajarás con ejemplos prácticos que te permitirán ver cómo se usan estos tiempos en la vida cotidiana y en situaciones más formales. No importa si eres principiante o si ya tienes un nivel intermedio de letón, estos ejercicios están estructurados para adaptarse a diferentes niveles de conocimiento y ayudarte a avanzar en tu aprendizaje del idioma.
1. Vakar viņš *lasīja* grāmatu (acción continua en el pasado).
2. Mēs *bijām* parkā vakarā (estado en el pasado).
3. Viņa *atnāca* mājās pēc skolas (acción completada en el pasado).
4. Pagājušajā nedēļā viņi *skrēja* maratonu (acción habitual en el pasado).
5. Kad es biju mazs, es bieži *zīmēju* (acción repetitiva en el pasado).
6. Viņš *dzīvoja* Rīgā pirms pieciem gadiem (estado continuo en el pasado).
7. Mēs *redzējām* filmu pirms divām dienām (acción puntual en el pasado).
8. Pēteris *rakstīja* vēstuli, kad viņa atnāca (acción en progreso en el pasado).
9. Viņa *ēda* vakariņas, kad telefons zvanīja (acción interrumpida en el pasado).
10. Es *gāju* uz skolu katru dienu (acción habitual en el pasado).
1. Vakar es *lasīju* grāmatu (verbo para leer en imperfecto).
2. Pagājušajā nedēļā mēs *bijām* Rīgā (verbo ser/estar en imperfecto).
3. Viņi *gāja* uz skolu, kad sāka līt lietus (verbo para ir en imperfecto).
4. Kad viņš *bija* mazs, viņš dzīvoja laukos (verbo ser/estar en imperfecto).
5. Mēs *ēdām* pusdienas, kad viņa ienāca (verbo para comer en imperfecto).
6. Pagājušajā vasarā es *biju* Jūrmalā (verbo ser/estar en perfecto).
7. Viņa *rakstīja* vēstuli, kad telefons iezvanījās (verbo para escribir en imperfecto).
8. Kad es biju students, es *mācījos* katru dienu (verbo para estudiar en imperfecto).
9. Vakarā viņi *skatījās* filmu (verbo para ver en imperfecto).
10. Viņš *atbrauca* vakar no Vācijas (verbo para llegar en perfecto).
1. Vakar es *gāju* uz veikalu (verbo de movimiento en pasado).
2. Kad mēs *bijām* bērni, mēs bieži spēlējāmies parkā (verbo "ser/estar" en imperfecto).
3. Viņš *lasīja* grāmatu, kad es ienācu istabā (verbo "leer" en imperfecto).
4. Kad mēs beidzot *ieradāmies*, viņi jau bija sākuši ēst (verbo "llegar" en perfecto).
5. Pagājušajā nedēļā viņa *rakstīja* vēstuli saviem vecākiem (verbo "escribir" en imperfecto).
6. Es *izpildīju* mājasdarbu vakar (verbo "hacer" en perfecto).
7. Kad mēs *bijām* jaunāki, mēs bieži gājām pārgājienos (verbo "ser/estar" en imperfecto).
8. Viņi *redzēja* filmu pagājušajā nedēļas nogalē (verbo "ver" en perfecto).
9. Kad es *runāju* ar viņu pa telefonu, viņa ēda (verbo "hablar" en imperfecto).
10. Mēs *aizgājām* uz koncertu vakarā (verbo "ir" en perfecto).
